Новинка!
Організація безпеки життєдіяльності в дошкільному навчальному закладі: Практичний посібник для керівників ДНЗ – 2-е вид., виправ. та доп.
Упор.: З.Д. Каржова, С.А. Панченко.

Частина 1.
2012  — 308 с., папір газетний, обкладинка м’яка, ламінова

Посібник містить матеріали щодо створення здорових та безпечних умов праці в дошкільному навчальному закладі, навчання та перевірки знань усіх категорій працівників, інструкції, зразки документів про розслідування нещасних випадків, організацію роботи з пожежної безпеки та адміністративно-громадський контроль за станом охорони праці, заходи з охорони праці, актуальні на 2012 рік.
До видання додається CD-диск, що містить посадові (робочі) інструкції та інструкції з охорони праці.
Посібник рекомендовано для використання керівниками дошкільних навчальних закладів.

подивитися зміст

+

Новинка!
Організація безпеки життєдіяльності в дошкільному навчальному закладі: Практичний посібник для керівників ДНЗ – 2-е вид., виправ. та доп.
Упор.: З.Д. Каржова, С.А. Панченко.

Частина 2. Інструкції з охорони праці для окремих професій та видів робіт у ДНЗ
2012  — 252 с., папір газетний, обкладинка м’яка, ламінова

Друга частина посібника містить інструкції з охорони праці для окремих професій та видів робіт у ДНЗ на допомогу керівникові щодо забезпечення здорових та безпечних умов праці працівників дошкільного навчального закладу станом на 2012 рік.
До видання додається CD-диск, що містить посадові (робочі) інструкції та інструкції з охорони праці.
Посібник рекомендовано для використання керівниками дошкільних навчальних закладів.

подивитися зміст

+

Новинка!

(Містить посадові (робочі) інструкції та інструкції з охорони праці до двох частин)

НОВИНКА!
Пріоритетні напрями роботи дошкільної освіти на 2011–2012 навчальний рік: методичний аспект. Випуск десятий
К.Л. Крутій
2011  — 250 с., папір офсетний, обкладинка м’яка ламінована, формат А4

Методичні рекомендації до нового навчального року присвячено актуальним проблемам освіти дітей дошкільного віку. У статтях запропоновано авторське бачення та оригінальні підходи до вирішення певних проблем.
Посібник стане в пригоді керівникам дошкільних навчальних закладів, а також усім, хто переймається проблемами дошкільної освіти.

подивитися зміст

НОВИНКА!
Виховання без насилля. Дайджест 8
Упор. О.М. Байєр, О.М. Сироватко, Ю.М. Чемодурова
2011  — 300 с., папір крейдований, обкладинка м’яка ламінована, формат А4

Запропоноване видання розкриває питання теорії та практики щодо попередження насильства та захисту прав дитини в сім’ї та закладах освіти.
Наведені матеріали, які запропоновано різними авторами, допоможуть батькам та спеціалістам служб захисту дитини від насильства в системі дошкільної та початкової освіти коротко ознайомитись зі світовим досвідом щодо ненасильницького виховання та подолання наслідків насилля.
Призначено для спеціалістів із дошкільної освіти, керівників, практичних психологів, соціальних педагогів, вихователів ДНЗ, вчителів початкової ланки, студентів ВНЗ зі спеціальностей “Психологія”, “Соціальна робота”.

подивитися зміст

Знову в продажу!
Діагностика як метод моніторинґових досліджень професійної компетентності педагогів дошкільного навчального закладу
І.А. Романюк
2012. – 156 с., папір офсетний, обкладинка м’яка ламінована, формат А5

У навчально-методичному посібнику систематизовано матеріали щодо теоретичних питань діагностики, представлено модель діагностування професійної компетентності педагога дошкільного навчального закладу із параметрами, критеріями та системою оцінювання його діяльності. Ці матеріали допоможуть фахівцям дошкільної освіти конструктивно та об’єктивно підходити до здійснення моніторинґових досліджень та забезпечувати якісну систему науково-методичної роботи з педагогічними кадрами.
Посібник призначено для інспекторів рай(міськ)во, методистів НМЦ, керівників, вихователів-методистів ДНЗ, вихователів, студентів педагогічних інститутів і коледжів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.

подивитися зміст

НОВИНКА!
Пріоритетні напрями роботи дошкільної освіти на 2010–2011
К.Л. Крутій
2010  — 198 с., папір офсетний, обкладинка м’яка, формат А4

Методичні рекомендації до нового навчального року присвячено актуальним проблемам освіти дітей дошкільного віку. У статтях запропоновано авторське бачення та оригінальні підходи до вирішення певних проблем.
Посібник стане в пригоді керівникам дошкільних навчальних закладів, а також усім, хто переймається проблемами дошкільної освіти.

подивитися зміст

Управлінська діяльність в системі дошкільної освіти: теорія і практика. Дайджест 7
Упор. К.Л. Крутій, О.М. Байєр, З.П. Дорошенко, О.М. Каплуновська, Н.В. Погрібняк
2009  — 224 с., папір офсетний, обкладинка м’яка, формат А4

Запропоноване видання розкриває питання теорії та практики управлінської діяльності в системі дошкільної освіти.
Наведені матеріали, які запропоновано різними авторами, допоможуть управлінцям різного рівня творчо їх застосовувати в управлінській діяльності в системі дошкільної освіти.
Призначено для спеціалістів із дошкільної освіти, методистів міськ(рай)МК, завідувачів та методистів дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних інститутів і коледжів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.

подивитися зміст

Збірник законодавчих і нормативних актів про дошкільну освіту
Уклад.: В.В. Бакуменко, К.Л. Крутій, Н.В. Погрібняк
2007. — 356 с., папір офсетний, обкладинка м’яка

У збірнику подано нормативно-законодавчі акти щодо функціонування і розвитку дошкільних навчальних закладів, чинні на 2007 рік. Перше видання збірника вийшло у 1999 році, друге – у 2002, третє – у 2003, четверте – у 2005 році. Матеріали призначено для використання інспекторами, методистами районних (міських) відділів освіти, керівниками і педагогами ДНЗ.

 подивитися зміст

Психолого-педагогічний супровід освітнього процесу в дошкільному навчальному закладі. Дайджест 6
Упорядник О.М. Байєр.
2008. — 236 с., папір офсетний, обкладинка м’яка, формат А4

Запропоноване видання розкриває теоретичне обґрунтування психолого-педагогічної підтримки дітей дошкільного віку в умовах сім’ї і дошкільного навчального закладу. Наведені наукові статті та практичні рекомендації допоможуть у запровадженні психолого-педагогічного супроводу розвитку дошкільників, створенні атмосфери емоційного благополуччя дитини в закладах освіти. Призначено для інспекторів рай(міськ)во, завідувачів і методистів, практичних психологів і вихователів дошкільних навчальних закладів, студентів педагогічних інститутів і коледжів, які навчаються за спеціальністю “Дошкільне виховання”.

подивитися зміст